11月14日，在《光明日?qǐng)?bào)》《做大增量 優(yōu)化存量 讓高等教育區(qū)域師資配置更平衡更充分》的報(bào)道中，我校公共管理學(xué)院副研究員徐吉洪應(yīng)邀接受采訪，談高等教育區(qū)域師資配置。

他指出，當(dāng)下高等教育教師的區(qū)域資源配置進(jìn)展明顯，但仍呈現(xiàn)出不平衡不充分的特點(diǎn)。“不平衡”主要是指高等教育教師的區(qū)域資源配置不平衡和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)不均衡；“不充分”則是由高等教育教師資源總供給不充分和高等教育教師資源供給結(jié)構(gòu)不盡合理導(dǎo)致的，均突出表現(xiàn)為還不能夠很好地滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高等教育師資的需求。

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